Sri Mulyati, & Nasution, K. (2022). Pengaruh Strategi Pembelajaran berbasis E-Learning dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Fahima, 1(1), 36–47. https://doi.org/10.54622/fahima.v1i1.12